1. Uczeń wie, kim była Nike, co symbolizuje, potrafi określić obraz bogini który został pokazany w wierszu.
2. Uczeń potrafi określić przekaz wiersza, samodzielnie interpretuje i dokonuje analizy wiersza.
3. Cały tekst zostaje w pełni omówiony, tzn. staramy się odpowiedzieć na pytania związane z wierszem, opisujemy nasze odczucia po jego
przeczytaniu.
3. Wypisujemy na tablicy najważniejsze informacje dot. wiersza, poznajemy przede wszystkim obraz samej Nike, na podstawie tekstu wypisujemy najważniejsze informacje jakich możemy się dowiedzieć z tekstu.
