4. Podkreśl w podanych wypowiedziach przydawki.
Mój starszy brat nauczył mnie grać w gry na konsoli.
W czasie nauczania zdalnego brakowało mi kontaktu z moją klasą.
Niektórzy youtuberzy potrafią skutecznie przyciągnąć uwagę ogromnej widowni.
Po całym dniu poszukiwań udało nam się znaleźć zaginionego pieska Kasi.

5. Uzupełnij zdania przydawkami wyrażonymi przez określone części mowy.
Oglądaliśmy wczoraj film (przydawka wyrażona przymiotnikiem)
Przez Kraków przepływa rzeka. (przydawka wyrażona rzeczownikiem)
Odłożyłam tę książkę na półkę (przydawka wyrażona liczebnikiem)
Przechowuj żywność w opakowaniu. (przydawka wyrażona wyrażeniem przyimkowym)
Uczniowie szkoły wzięli udział w akcji charytatywnej. (przydawka wyrażona zaimkiem)

6. Wpisz do diagramu wyrazy pełniące w podanych zdaniach funkcję dopełnienia. Następnie odczytaj hasło, a dowiesz się co przedstawione na fotografii.
Julka dopiero niedawno poznała tę historię (8 kratek)
Piotr nie rozstaje się z deskorolką ( 10 kratek)
Antek wybiera się z rodzicami do teatru (9 kratek)
Uczniowie z nauczycielem przygotowali jasełka (7 kratek)
Jutro muszę porozmawiać z koleżankami (11 kratek)
Hasło: 8 kratek (z jednym zakreslonym miejscem)

7. Popraw błędną formę dopełnienia w podanych zdaniach.

W tym całym zamieszaniu Julia zapomniała portfel.

W repertuarze kina nie znaleźliśmy nic interesującego.

Ewa narwała szpinak na wegańską tartę.

Nigdy nie zapomnę o moich szkolnych przyjacielach.