Tyle dałem rady zrobić
i pewnie zle robie bo nie wiem jak podkladac te wzory do c++
probowalem robic
w 2zad nie potrafie zaczać bo nie wiem jak podlozyc
a w 3zad chyba powinienem uzywac for, while, do while
jak ktos da rade przy tych zadaniach chcialbym wiedziec o co chodzi wiec zeby to bylo zrozumiale dla początkującego.
Dziękuje.


Tyle Dałem Rady Zrobić I Pewnie Zle Robie Bo Nie Wiem Jak Podkladac Te Wzory Do C Probowalem Robic W 2zad Nie Potrafie Zaczać Bo Nie Wiem Jak Podlozyc A W 3zad class=

Odpowiedź :

Odpowiedź

Zadanie 2. zrobiłam wczoraj też właśnie używając Code::Blocks

https://brainly.pl/zadanie/21325531

Zadanie 3. w pierwszym załączniku, a zadanie 4 w drugim.

W trzecim załączniku jeszcze raz zadanie 3. z porównaniem  printf()  oraz cout.  Zwróć uwagę, że tym razem są inne parametry w  printf()  niż w pierwszym załączniku.

Załącznik 4. to wynik programu z załącznika 3.

Załącznik 5. to wynik programu z załącznika 2.

Wyjaśnienie

Dziękuję za informację, że używasz Code::Blocks. Taka informacja bardzo ułatwia pisanie.

Konsekwentnie używam  printf()  zamiast  cout,  bo dzięki temu bardzo łatwo można sformatować wyniki. Liczby które widzisz oznaczają szerokość pola na którym będzie wypisana zmienna. Zwłaszcza w zadaniu 2. bardzo upraszcza się formatowanie wyniku końcowego.

I zapewne zgadniesz, że przy formacie %f  .7 oznacza 7 cyfr po kropce, a .6 oznacza 6 cyfr po kropce. (Domyślnie przy użyciu  cout  jest 6 cyfr po kropce, a używając  printf()  można w łatwy sposób samodzielnie decydować.)

Zwróć uwagę na początek każdego kodu źródłowego.

Bardzo pomocnym jest komentowanie czego dotyczą linie  #include,  a także wypisywanie czego z jakiej biblioteki się używa, a nie mechaniczne wpisywanie całej biblioteki.

Zauważyłam, że początek skopiowałeś z jakiegoś innego programu. Czasem jest to dobry pomysł, ale w tym przypadku nie. I tu pomogłyby komentarze.

Gdy robisz kilka zadań nie umieszczaj ich razem. Ewentualnie jeśli zadanie domowe tego wymaga, to umieść je razem, ale dopiero po dokładnym sprawdzeniu, że każdy z nich pojedynczo działa.

Zobacz obrazek 0AB
Zobacz obrazek 0AB
Zobacz obrazek 0AB
Zobacz obrazek 0AB
Zobacz obrazek 0AB