Mam prośbę da mi ktoś schemat na pisanie rozprawki? KLASA 8

Odpowiedź :

1. Wstęp

Wstęp rozprawki stanowi pierwszą jej część, od niego należy rozpocząć pisanie rozprawki. W tej części powinno się sformułować:

   tezę (twierdzenie), którą w dalszej części będziemy bronić lub udowadniać,

   hipotezę (przypuszczenie), co do którego nie mamy pewności, zatem rozważamy je, by ostatecznie ocenić jego słuszność.

Oprócz zaprezentowania stanowiska autora, we wstępie powinno się również określić problematykę pracy.

2. Rozwinięcie

Rozwinięcie to najbardziej obszerna część rozprawki. Powinna być bogata w argumenty i dowody popierające punkt widzenia autora. Jeśli mamy do czynienia z rozprawką z hipotezą, powinniśmy przeanalizować wszystkie argumenty „za” i „przeciw”. Każdy argument zasługuje na kilka zdań wyjaśniających, dodatkowo powinien go popierać pasujący przykład pochodzący ze źródła, np. zaczerpnięty z literatury.

Dobrym pomysłem jest rozpoczęcie pracy od sformułowania argumentów, których prawdziwość potwierdza się w dalszej kolejności. Najlepiej oczywiście zacząć od tych najsilniej potwierdzających założoną tezę. Nie powinno być ich jednak zbyt wiele - zaleca się, by argumentów było około dwóch-czterech.

3. Podsumowanie

W podsumowaniu powinny znaleźć się wnioski, sformułowane w taki sposób, by skłaniały odbiorcę do refleksji. Trzeba też uważać, by nie powtarzać tego, co było we wstępie. Jest to częsty błąd popełniany przez autorów, szczególnie jeśli chodzi o powielenie zawartej we wstępie tezy.

1. Wstęp
W tej części rozprawki stawiamy tezę lub (jeżeli temat pracy ma formę pytania) mamy wybór pomiędzy tezą na TAK i na NIE. Rozwijamy zdaniami.

2. Rozwinięcie
W tej części podajemy argumenty i rozwijamy je.

3. Zakończenie
Podsumowujemy nasze rozważania; wyciągamy wniosek.

Tematy rozprawek mogą mieć dwie formy:
a) pytania, np.:
Temat: Czy warto czytać książki?

TEZA 1: Warto czytać książki.
Argumenty:
- zdobywamy wiedzę
- książki rozwijają wyobraźnie

TEZA 2: Nie warto czytać książek.
Argumenty:
- z czasem pogarsza się nasz wzrok
- czytanie zabiera czas

b) tematu zawierającego tezę np.:
Temat: Dlaczego miasta są zanieczyszczone?
(Powyższy temat zawiera tezę)
Argumenty:
- auta produkują dużą ilość CO2
- z fabryk wydostają się duże ilości
szkodliwych gazów
itp.

Pamiętajmy też, aby używać słownictwa w rozprawkach:
1) Do wprowadzania argumentów, np:
- po pierwsze
- po drugie
- jako pierwszy argument przedstawię...
- moim pierwszym argumentem, który przytoczę będzie...
- przejdę do omówienia kolejnego argumentu...
- z kolei przyjrzyjmy się...

2) Wskazujące na podsumowanie rozważań, np.:
- reasumując...
- podsumowując...
- z moich rozważań wynika...
- sumując...

3) Służące do wprowadzania cytatów, np.:
- aby poprzeć swoje zdanie, zacytuję słowa "..."
- moje zdanie dobitnie potwierdzą słowa "..."

Kilka rad:
1) Twoja rozprawka nie musi być bardzo duża - powinna być logiczna!
2) Jeżeli będziesz miał czas, najpierw spróbuj napisać rozprawkę na brudnopisie, co pozwoli ci wychwycić błędy i poprawić pracę.
3) Unikaj powtarzających się wyrazów (jak w każdej pracy), np. używając synonimów.