zadanie 1
Zastąp podkreslone fragmenty zdan przysłówkami o podobnym znazeniu ja bde zamiast podkreslac bede pisał to drukowanymi literami


przykład: nauka szła mu JAK PO GRUDZIE-jak z płatka

1.Do książek zaglądał OD WIELKIEGO DZWONU-
2.Na lekcjach siedział JAK W SZPILKACH-
3.Do odpowiedzi szedł JAK NA ŚCIĘCIE-
4.Przy tablicy plótł JAK PIEKARSKI NA MĘKACH-
5.dzwonka oczekiwał JAK ZBAWIENIA-


ZADANIE 2
Napisz historyjke o doskonałym uczniu.Użyj przysłówków i porównań o znaczeniu przeciwstawnym wobec znaczenia frazeologizmów z poprzedniego zadania


Nauka szła mu jak z płatka......................................................................................................................................................................


Odpowiedź :

1.Do książek zaglądał OD WIELKIEGO DZWONU-bardzo rzadko
2.Na lekcjach siedział JAK W SZPILKACH-był znudzony i nie spokojny
3.Do odpowiedzi szedł JAK NA ŚCIĘCIE- nie chętnie , leniwie
4.Przy tablicy plótł JAK PIEKARSKI NA MĘKACH- sam nie wiedział o czym mówi
5.dzwonka oczekiwał JAK ZBAWIENIA- zniecierpliwiony oczekiwaniami na dzwonek

Był pewien chłopiec o imieniu Michł . Był uczniem wzorowym , nauka szła mu jak z płatka . Jedynek miał tyle co kot na płakał , lecz szóstek jak manna z nieba .

MAM nadzieje że pomogłam ; ))))
1.Do książek zaglądał OD WIELKIEGO DZWONU- od czasu do czasu
2.Na lekcjach siedział JAK W SZPILKACH-- jak na szpilkach, lub mysz pod miotła
3.Do odpowiedzi szedł JAK NA ŚCIĘCIE-jak na wygnanie
4.Przy tablicy plótł JAK PIEKARSKI NA MĘKACH-jak głupi
5.dzwonka oczekiwał JAK ZBAWIENIA-

Mateusz uczył się bardzo dobrze, Często zaglądał do książek, na lekcjach siedział swobodnie, bez stresu. Do odpowiedzi szedł bardzo chętnie.