Ze zbioru liczb (2,3,4,6,10) losujemy dwa razy po jednej liczbie bez zwracania. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia A polegajacego na tym ze iloraz pierwszej wylosowanej liczby przez druga wylosowana liczbe jest liczba całkowitą. błagam z rozwiazaniem

Odpowiedź :

[tex]|\Omega|=5\cdot4=20\\A=\{(4,2),(6,2),(6,3),(10,2)\}\\|A|=4\\\\P(A)=\dfrac{4}{20}=\dfrac{1}{5}[/tex]

Odpowiedź:

Prawdopodobieństwo zdarzenia A, polegających na tym, że:  

"iloraz pierwszej wylosowanej liczby przez drugą wylosowaną liczbę jest liczbą całkowitą":  

jest równe  P(A) = |A|/Ω = 5/20 = 1/4

Szczegółowe wyjaśnienie:

...,wielokropek użyłem tylko w tym celu, by nie rozsypała się tablica zdarzeń elementarnych.

Zbiór zdarzeń elementarnych = ilość zdarzeń możliwych: Ω (pole zdarzeń, przestrzeń zdarzeń - tworzymy następująco):

[w poziomie:, liczba wylosowana w pierwszym losowaniu, jako pierwsza,

w pionie:,  liczba wylosowana w drugim losowaniu, jako druga]:

[jak pierwszą wylosujemy  2, to drugą możemy wylosować:                        3 lub 4 lub 6 lub 10;

jak pierwszą wylosujemy  3, to drugą możemy wylosować:                        2 lub 4 lub 6 lub 10;

jak pierwszą wylosujemy  4, to drugą możemy wylosować:                        2 lub 3 lub 6 lub 10;

jak pierwszą wylosujemy  6, to drugą możemy wylosować:                        2 lub 3 lub 4 lub 10;

jak pierwszą wylosujemy  10, to drugą możemy wylosować:                        2 lub 3 lub 4 lub 6.

tak utworzyliśmy zbiór zdarzeń elementarnych - bo wyczerpaliśmy wszystkie zdarzenia możliwe, mamy tablicę zdarzeń elementarnych]:      _______________________________________________

......................2...........3...........4...........6..........10

..........2..........x.........2,3........2,4........2,6.......2,10

..........3........3,2..........x..........3,4….....3,6.......3,10

..........4........4,2........4,3……....x..........4,6.......4,10

..........6........6,2........6,3.…....6,4….......x.........6,10

.........10.......10,2......10,3.......10,4......10,6…......x

________________________________________________

Zbiór zdarzeń elementarnych zawiera  Ω = {5 * 5 - 5} = 20  elementów

Ilość zdarzeń sprzyjających zdarzeniu A, polegających na tym, że:  

"iloraz pierwszej wylosowanej liczby przez drugą wylosowaną liczbę jest liczbą całkowitą":  

Ilość elementów zbioru  { A },  wyszukamy, ustalimy i zaznaczymy przez pogrubienie i podkreślenie na tablicy zdarzeń elementarnych:

Zbiór zdarzeń sprzyjających zdarzeniu A = { 4,2;  6,2;  6,3; 10,2;},  

zawiera  4  elementy;    to

Prawdopodobieństwo zdarzenia A,  P(A) = |A|/Ω = 4/20 = 1/5

to: Odpowiedź:

Prawdopodobieństwo zdarzenia A, polegających na tym, że:  

"iloraz pierwszej wylosowanej liczby przez drugą wylosowaną liczbę jest liczbą całkowitą":  

jest równe  P(A) = |A|/Ω = 4/20 = 1/5

[Dodatek dla zainteresowanych: Może dla pełniejszego zrozumienia podobnych zadań zwrócimy jeszcze uwagę na to, że:

- gdyby losowanie (liczb czy numerowanych kul) było ze zwracaniem, to na tablicy zdarzeń nie byłoby tych  x - ów po przekątnej, bo tablica zawierałaby również pary: 2,2;  3,3;  4,4;  6,6;  10,10.  i  Ω = 5 * 5 = 25;  A = 9;  P(A) = 9/25

- gdyby losowanie było trzy razy po jednej (liczbie czy kuli) ze zwracaniem, to na tablicy byłyby nie pary ale trójki liczb a zbiór zdarzeń elementarnych przedstawiałby prostopadłościan Ω = 5 * 5 * 5 = 125,

- gdyby losowanie dotyczyło ze zbioru nie 5 - ciu a 6 - ciu (liczb - czy ponumerowanych kul) - to są zadania identyczne, równoważne; wtedy tablicę zdarzeń tworzymy identycznie, tylko tablica ma wymiar 6 × 6 = 36, Ω = 36,  ...a wtedy takie zadnia są już identyczne,  tablicę zdarzeń budujemy identycznie:, do zadań typu:, "rzucamy dwa razy kostką do gry ≡, (równoważne):, rzucamy dwoma kostkami, Ω = 36, (a jak trzy razy, czy trzema kostkami do gry) - to prostopadłościan Ω = 6 * 6 * 6 = 216.  

...i co najważniejsze, na takiej tablicy zdarzeń łatwo wydzielić, oddzielić, policzyć ilość zdarzeń sprzyjających - i nie pomylimy się wtedy, - takich kombinacji w różnych zadaniach jest wiele, ale tego typu tablica ułatwia nam działania przy tego typu zadaniach - na początku poznawania zagadnień z rachunku prawdopodobieństwa.].