Na czym polegają błędy w podanych niżej zdaniach? Napisz prawidłowo. Nazwij rodzaj błędu.
A. To był ewidentnie oczywisty fakt.
B. Gdy moja Basia dowiedziała się o szóstce z polskiego, z radości aż podskoczyła w górę.
C. Jaka była geneza powstania „Pana Tadeusza"?
D. Marek zdenerwował się, włosy stanęły mu w słup, a oczy stanęły dęba.
E. Olek poznał i zachwycił się tym krajem. ​.


Odpowiedź :

Błędy w podanych zdaniach

A. To był ewidentnie oczywisty fakt. - pleonazm nie możne być ewidentny i oczywisty jednocześnie (błąd językowy)

A. To był oczywisty fakt.

B. Gdy moja Basia dowiedziała się o szóstce z polskiego, z radości aż podskoczyła w górę. - niepotrzebnie dodane słowo "w górę", ponieważ nie da się podskoczyć w dół, zły szyk (błąd składniowy)

B. Gdy moja Basia dowiedziała się, że dostała szóstkę z polskiego, podskoczyła z radości.

C. Jaka była geneza powstania „Pana Tadeusza"? - pleonazm geneza i powstanie to to samo. (błąd językowy)

C. Jaka była geneza "Pana Tadeusza".

D. Marek zdenerwował się, włosy stanęły mu w słup, a oczy stanęły dęba. - błędne użycie związków frazeologicznych (błąd składniowy)

D. Marek zdenerwował się, włosy na głowie stanęły mu dęba, a oczy stanęły mu w słup

E. Olek poznał i zachwycił się tym krajem. zamiast zachwycił powinno być zachwycał ​(błąd leksykalny)

E. Olek poznał i zachwycał się tym krajem.

Pleonazmy to tak zwane "masło maślane", czyli dwa słowa obok siebie, które oznaczają to samo np. "okres czasu"

Błędy mogą być:

interpunkcyjne - niewłaściwe użycie kropki, przecinka, myślnika itp.

fonetyczne - jest to błędne wymawianie głosek głosek, np. odczytywanie mają jako [majom], błędne odczytywanie, intonacja.

fleksyjne - są związane z wyborem niewłaściwej formy wyrazu np. pomarańcza - poprawnie pomarańcz

składniowe - niewłaściwe formy lub konstrukcja np "Rodzeństwo przyjechali wczoraj" - poprawnie "Rodzeństwo przyjechało wczoraj"

leksykalne - Błędne użycie słowa w konstrukcji, np. Moi dziadkowie !przyszli do wniosku, że... (poprawnie: doszli).