Skorzystaj z poniższych podpowiedzi w stworzeniu własnego przemówienia, w którym zachęcisz rówieśników do aktywnego udziału w projekcie czytania.
Jako tezę podamy to, iż warto czytać książki gdyż znajdziemy tam wiele kreatywnych historii.
Rozważania, możemy zacząć od przytoczenia cytatu z Alberta Einsteina: "Wyobraźnia jest ważniejsza od wiedzy, ponieważ wiedza jest ograniczona".
Pierwszy argument wyciągniemy z analizy "Opowieści Wigilijnej" Charlesa Dickensa. Pokaż jak ta historia inspirowała pokolenia twórców (pisarzy, filmowców i nie tylko). Podkreśl jak kreatywne i fantastyczne były pomysły Dickensa zarówno w swoich jak i obecnych czasach.
Saga o Wiedźminie Geralcie z Rivii, autorstwa Andrzeja Sapkowskiego, będzie dobrym przykładem wytworzenia całego, oryginalnego świata. Pokażemy tym książki jako narzędzie do eksploracji ludzkich pomysłów.
W zakończeniu, należy podsumować wypowiedź i powtórzyć cel naszego wystąpienia.
Przykładami środków retorycznych, których możesz użyć są:
- katachreza, (np.: powiedzieć, że tej książki nie ugryzł ząb czasu)
- podkreślenie (użyj wyrazistej gestykulacji)
- hiperbola, (podkreśl swoje emocje dotyczące czytania powieści)
- emfaza, (podkreślaj swoje emocje, odpowiednimi słowami "jak można tego nie przeczytać?")
- peryfraza, (możesz zamiast mówić: "Opowieść wigilijna", czasem nazwać powieść: "świątecznym klasykiem")
Środki retoryczne mają na celu, nadać tworzonej wypowiedzi odpowiedniego ładunku emocjonalnego i obrazowości.
