blagam nic z tego nie umiem a mam to na jutro://

Question

Gabrysiapoczta102viz Gabrysiapoczta102viz

Matematyka

Rozwiązane

blagam nic z tego nie umiem a mam to na jutro://

Odpowiedź :

Viz Inne Pytanie

Popatrz Na Obrazki. Wpisz Właściwe Wyrazy.

Wstaw Słowa W LukiCarl: Hello, It's Mary Michaelson, 1. ____ It? Mary: Yes, That's 2.____ . I'm Sorry, I Don't 3. ________ Your Name. C: It's Carl Wincheste

Oblicz Ile Gramów Żelaza Zużyto W Reakcji Syntezy Do Otrzymania 80g Chlorku Żelaza (III). Zapisz Odpowiednie Równanie Reakcji. Błagam Niech Ktoś Mi Pomoże

2. Dwie Siły O Wartościach 4N I 7N Przyłożone Do Pewnego Ciała, Mają Ten Sam Kierunek. Siławypadkowa Może Mieć Wartość: *3N Lub ONO 3N Lub 11NO5N Lub 11NO 3N Lu

Pliska Proszę O Pamoc Zadanie Z Matmy Klasa 6 Daje 30 Pk

Kim Był Miecław Określ Jaką Role Odegrał On W Czasach Kryzysu Państwa Polskiego? pilne

Wykres Przedstawia Zależność Prędkości Samochodu Zabawki Od Czasu, Gdy Na Samochód Działa Siła O Wartości 6 N. Oblicz Masę Tej Zabawki. Zapisz Obliczenia.

Zad. 1Napisz Program Z Zastosowaniem Pętli For, Który Wypisuje Następujący Ciąg Liczbowy:(6.25, 12.5, 25, 50 ,100, ...)Zad. 2Napisz Program Z Zastosowaniem Pętl

Pomocy Na 12:40............

Rozwiąż Krzyżówkę I Odgadnij Hasło

Weronikap82viz Weronikap82viz · Answer 1

Odpowiedź:

mogę ci pomuc zrozumieć powiecmy 1 przykłąd z 8 zadania.mojm zdaniem możesz zamienic na ułamki dziesiętne zobacz na boku pokazuje ci ż emożna zamienić . ja w zeszycie mam taką ściąge bo pani dała i nam jets łatwiej .zamiast liczyć tego

ułamka w załączniku zamień go na dziesiętne .

WYŚLE CI ZDIĘCIE Z TĄ ŚCIĄGĄale z tych dziesiętnych.

podam ci tylko 1 przykład A z 8 zadania to będzie 1/4 to inaczej 0,25 a te 3/4 to inaczej 0,75 teraz to trzeba odiąć od siebie nie muszę tłumaczyć chyba to dajemy 0,75-0,25=więc to będzie chyba 0,5 i to tyle na tym temat polega przykro mi że nie mogę ci zrobić wszystkiego z tego aale prubowałam tylko ci to wytłumaczyć żebyś już nie musiał/ała marnować czasu na wklejanie i zdięc robienie mam nadzieje że pomogłam

Szczegółowe wyjaśnienie:

Jvc1nk4viz Jvc1nk4viz · Answer 2

do zadania 7:

żeby porównać ze sobą ułamki musimy sprowadzić je do wspólnego mianownika mnożąc obie liczby (licznik i mianownik) przez tyle samo

kiedy mamy ułamki dziesiętne i chcemy je zamienić na ułamki zwykłe to tyle ile jest miejsc po przecinku tyle dajemy zer w mianowniku czyli jeśli mamy

[tex]0.25[/tex]

to po przecinku są dwa miejsca czyli w mianowniku mamy dwa zera czyli 100

[tex] \frac{25}{100} [/tex]

do zadania 9:

kiedy dzielimy przez siebie ułamki to mnożymy przez odwrotność tzn zamieniamy miejscami (tylko w jednym ułamku) licznik z mianownikiem i wtedy zamiast znaku dzielenia dajemy mnożenie np:

[tex] \frac{2}{5} \div \frac{1}{15} = \frac{2}{5} \times \frac{15}{1} = \frac{30}{5} = 6[/tex]