Prosze to na dzis! DAJĘ NAJ!
Zad. 2. Oceń prawdziwość zdań. Przy zdaniach prawdziwych zaznacz literę P, a przy fałszywych literę F.


1) Przyłbica to hełm z ruchomą osłoną na twarz. (P/F)


2) Ostrogi pomagały rycerzowi w utrzymaniu się w siodle. (P/F)


3) Trójpolówka to metoda uprawy ziemi, w której, co roku tylko jedna z trzech części była użytkowana. (P/F)


4) Poprzednikiem pługa było prymitywne radło. (P/F)


5) Zgodnie z regułą zakonną wszyscy mnisi praktykowali ascezę. (P/F)


6) Pergamin był średniowiecznym materiałem pisarskim powstającym z roślin. (P/F)


Zad. 3. Zapoznaj się z tekstem źródłowym, a następnie odpowiedz na pytania.


„Król zaprowadził [go] przed kardynała prosząc najpokorniej (…) o przyjęcie jego pobożnego ślubowania, aby godnie mógł wejść w nasze grono (…). Kardynał wytłumaczył owemu (…) co to jest rycerz: „Każdy, kto zechce być żołnierzem, musi być wielkoduszny, wolnie urodzonym, szczodrym, doskonałym i mężnym (…) Zanim jednakże uczynisz ślubowanie swego stanu, usłyszysz z należną rozwagą zasady reguły (…) przede wszystkim słuchać codziennie mszy (…), odważnie walczyć w obronie wiary katolickiej, święty kościół wraz z jego sługami uwalniać od jakichkolwiek napastników; wdowy i sieroty wspierać w ich potrzebie; unikać wojen niesprawiedliwych, nie napierać się niesłusznego żołdu; stoczyć pojedynek w obronie każdego niewinnego; uczęszczać na turnieje tylko dla ćwiczeń rycerskich; cesarzowi rzymskiemu albo jego patrycjuszowi z czcią okazywać posłuszeństwo w sprawach świeckich (…). Po dokonaniu zaś tego kardynał pan położył ręce owego (…) mówiąc: „Czy pragniesz więc przyjąć (…) stan w imię Pana i spełniać wedle twej możności regułę, wyjaśnioną ci wedle jej tekstu?" [On] odparł: „Chcę" (…) Po tych słowach król uderzył w kark [owego], mówiąc: „Mianuję cię rycerzem na cześć wszechmocnego Boga i przyjmuję łaskawie do naszego grona".


Przedstawiony dokument dotyczył 3. 1 __. W uroczystości nie wzięli udziału 3. 2 __. W myśl umowy wspomnianej w tekście wymienione zadania miały być realizowane przez 3. 3 __.


3. 1. A. Lokacji nowej wsi B. Organizacji turnieju C. Pasowania na rycerza


3. 2. A. Kardynał i chłop B. Rycerz i kardynał C. Władca i rycerz


3. 3. A. Władcę B. Rycerza C. Kardynała


Zad. 4. Uszereguj w kolejności chronologicznej zajęcia chłopskie związane z polem.


a) młócenie zboża


b) ścinanie zboża sierpami


c) oranie pola pługiem


d) karczowanie lasu pod pole orne


e) zasiew pola


Zad. 5. Przyporządkuj opisy do właściwych terminów historycznych oraz podpisz wskazane strzałkami elementy uzbrojenia rycerza.


1) pas z mieczem a) za jej pomocą wyzywano przeciwnika na pojedynek


2) kopia b) była tępo zakończona, aby nie zrobić nią krzywdy podczas turnieju


3) rękawica c) chroniła w walce, ale również umożliwiała rozpoznanie przeciwnika


po znajdującym się na niej herbie


4) hełm d) otrzymywano go podczas uroczystości pasowania na rycerza


5) tarcza e) dzięki nim rycerz kierował koniem


6) ostrogi f) chronił głowę rycerza.