SZYBKO PLS1. Przeczytaj informacje o osobach i ogłoszenia. Następnie przyporządkuj każdej osobie
właściwe ogłoszenie. Jedno ogłoszenie pasuje do dwóch osób. (6 punktów)
□ 1.Ich lese sehr gern Bücher und Zeitungen und ich schreibe auch gern Artikel. In Deutsch habe ich
eine Eins.
□ 2.Ich bin sehr sportlich. Ich spiele Fußball, Basketball und Handball.
□ 3.Wir singen gern Hits.
□ 4.Peter spielt Gitarre.
□ 5.Ich male gern Bilder.
□ 6.Ich habe in Französisch eine Sechs.
A. Singst du? Spielst du ein Instrument? Dann ist die Musik-AG etwas für dich! Montag und Mittwoch
um 18 Uhr.
B. Kunst-AG, Donnerstag, 15 Uhr, Kunstraum
C. Das große Sportfest am 17.05.2014. Die Lehrer und die Schüler spielen Basketball.
D. Probleme mit Fremdsprachen? Wir sprechen auf Englisch, Französisch und Spanisch und sind
jeden Dienstag um 16 Uhr im Fremdsprachenraum für dich da.
E. Möchtet ihr für die Schülerzeitung schreiben? Besucht die Schülerzeitung-AG! Wir treffen uns am
Montag um 16 Uhr im Computerraum.
2. Utwórz rzeczowniki złożone i przetłumacz je na język polski. (8 punktów)
1.das Spanisch / der Lehrer - __________________________ - ___________________________2.der Lehrer / das Zimmer - __________________________ - ___________________________3.die Schule / das Fest - __________________________ - ___________________________
4.die Chemie / das Heft - __________________________ - ___________________________
3. Dokończ zdania. (3 punkty)
1. Im Computerraum _______________________________________. (der Schüler, im Internet, surft)
2. In der Turnhalle _____________________________________________. (wir, Gymnastik, machen)
3. In der Bibliothek __________________________________________________. (ich, Bücher, lese)
4. Przetłumacz wyrazy na język niemiecki. Pamiętaj o rodzajniku określonym. (7
punktów)
1.pióro – _____________________
2.temperówka – _____________________
3.śniadanie do szkoły – _____________________
4.kalkulator – _____________________
5.środa – ____________________
6.ołówek – ____________________
7.historia – ____________________
5. Wpisz odpowiednio rodzajniki nieokreślone ein/e lub przeczenie kein/e tam, gdzie to
konieczne. (3 punkty)
In meiner Federtasche habe ich  ______ Kulis, ______ Zirkel und ______ Bleistift.
In meiner Federtasche habe ich  ______ Radiergummi, ______ Schere und ______ Buntstifte.
6. Odmień czasowniki podane w nawiasach. (6 punktów)
1. Was ______________ du am Freitag? (haben)
2. Wir ________________ Biologie langweilig. (finden)
3. Wann ______________ ihr Englisch? (haben)
4. Wie ______________ ihr Biologie? (finden)
5. Monika ________________ am Freitag Informatik. (haben)
6. Was ______________ du cool? (finden)
7. Przetłumacz na język niemiecki. (5 punktów)
1. ____________________ – twoja szkoła
2. ____________________ – jego piórnik
3. ____________________ – jej zeszyty
4. ____________________ – moje święto szkolne
5. ____________________ -- twój tornister
8. Napisz w języku niemieckim: (8 punktów)
1. że twoim ulubionym przedmiotem jest język angielski,
2. że nie lubisz godziny wychowawczej,
3. że w piątek masz 2 lekcje polskiego, matematykę i plastykę,
4. że geografię masz w poniedziałki i piątki.
1.________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________
9. Dokończ odpowiedzi na pytania wg wzoru. (4 punkty)
Ist das ein Labor? – Ja, das ist ein Labor. / Nein, das ist kein Labor.
1.Ist das eine Schere? – Nein, ________________________________________.
2.Ist das ein Lehrerzimmer? – Ja, ________________________________________.
3.Ist das eine Bibliothek? – Ja, ___________________________________