4. UPORZĄDKUJ PUNKTY PLANU odnoszące się do przebiegu lekcji prowadzonej przez pana Keatinga:
...... Obserwacja fotografii dawnych uczniów szkoły.
...... Wyjście z zaskoczonymi uczniami do Sali Reprezentacyjnej.
...... Wyznanie nauczyciela, iż jest wychowankiem Akademii Weltona.
...... Pobudzenie uczniów do refleksji nad przemijaniem.
...... Wejście uczniów do sali i oczekiwanie w milczeniu na rozpoczęcie zajęć.
...... Odczytanie fragmentu wiersza.
...... Przechadzanie się nauczyciela po klasie i spoglądanie w twarze uczniów.
...... Dzielenie się wychowanków wrażeniami po zakończonej lekcji.
...... Wskoczenie nauczyciela na biurko i wyrecytowanie słów Walta Whitmana.
...... Rozmowa na temat łacińskiego zwrotu carpe diem.