7. Oznaczmy przez a liczbę dziewcząt w pew- nej klasie i przez b liczbę chłopców w tej klasie. a) Ilu uczniów jest w tej klasie? b) Ilu uczniów liczyłaby klasa, gdyby chłopców było trzy razy mniej, a dziewcząt o trzy więcej? c) Ilu uczniów jest na lekcji, skoro nieobecni są dwaj chłopcy i połowa dziewcząt? d) W tej klasie okulary nosi i dziewcząt i co piąty chłopak. Ilu uczniów nie nosi okularów? e) Uczniowie siedzą przy dwuosobowych stoli- kach. Jeśli wszyscy są obecni, to 4 miejsca pozo- stają wolne. Ile jest stolików w klasie? E Uwaga. W punkcie b) należy przyjąć założenie, że liczba b jest podzielna przez 3. Jakie założenia na- leży przyjąć w punktach c), d), e)? ​

Odpowiedź :

Odpowiedź:

w załączniku

powodzenia :)

Szczegółowe wyjaśnienie:

Zobacz obrazek Tunisiek12345
Zobacz obrazek Tunisiek12345

Odpowiedź:

a) Ilu uczniów jest w tej klasie?  W tej klasie jest  a + b  uczniów

b)  Klasa by liczyła  b/3 + a + 3 uczniów.

c)  Na lekcji jest  a + b - 2 - a/2 uczniów.

d) W tej klasie okulary nosi i dziewcząt i co piąty chłopak. Ilu uczniów nie nosi okularów?

W punkcie   d)   jest błąd w treści zadania, w w związku z tym nie można odpowiedzieć na to pytanie.

e)  A więc jeśli  wszyscy są obecni,   to dwa stoliki są wolne.

W klasie jest   (a + b)/2 + 2 stoliki.

E

W punkcie  c)  należy przyjąć założenie, że:

Liczba  a  (dziewcząt)  jest podzielna przez  2.

Mimo błędu w treści zadania, w punkcie  d)  należy przyjąć założenie, że:

Liczba  b  (chłopców) jest podzielna przez  5.

W punkcie    e) należy przyjąć założenie, że:

Liczba wszystkich uczniów w klasie,  liczba  (a + b), jest podzielna przez 2

Szczegółowe wyjaśnienie:

7.

Oznaczmy przez

a  liczbę dziewcząt w pew- nej klasie i przez

b   liczbę chłopców w tej klasie.

a) Ilu uczniów jest w tej klasie?  W tej klasie jest  a + b  uczniów

b) Ilu uczniów liczyłaby klasa, gdyby chłopców było trzy razy mniej, a dziewcząt o trzy więcej?

Klasa by liczyła  b/3 + a + 3 = b/3 + 3a/3 + 9/3 = (b + 3a + 9)/3  uczniów

c) Ilu uczniów jest na lekcji, skoro nieobecni są dwaj chłopcy i połowa dziewcząt?

Na lekcji jest  a + b - 2 - a/2 uczniów.

d) W tej klasie okulary nosi i dziewcząt i co piąty chłopak. Ilu uczniów nie nosi okularów?

W punkcie   d)   jest błąd w treści zadania, w w związku z tym nie można odpowiedzieć na to pytanie.

e) Uczniowie siedzą przy dwuosobowych stoli- kach. Jeśli wszyscy są obecni, to 4 miejsca pozo- stają wolne. Ile jest stolików w klasie?

A więc jeśli  wszyscy są obecni,   to dwa stoliki są wolne.

W klasie jest   (a + b)/2 + 2 stoliki.

E Uwaga. W punkcie b) należy przyjąć założenie, że liczba b jest podzielna przez 3. Jakie założenia na- leży przyjąć w punktach c), d), e)? ​

W punkcie  c)  należy przyjąć założenie, że:

Liczba  a  (dziewcząt)  jest podzielna przez  2.

Mimo błędu w treści zadania, w punkcie  d)  należy przyjąć założenie, że:

Liczba  b  (chłopców) jest podzielna przez  5.

W punkcie    e) należy przyjąć założenie, że:

Liczba wszystkich uczniów w klasie,  liczba  (a + b), jest podzielna przez 2