Odpowiedź:
Szczegółowe wyjaśnienie:
Zadanie 8.
15 min = [tex]\frac{15}{60}[/tex] h = 0,25h
9 min = [tex]\frac{9}{60} h[/tex] = 0,15h
całkowity czas (t) = 0,25h * 0,15h = 0,4h
całkowita droga (s) = 24km + 24km = 48km
średnia prędkość (v) = [tex]\frac{24km}{0,4h}[/tex] = 60[tex]\frac{km}{h}[/tex]
Zadanie 9.
[tex]-3,5 * 1\frac{1}{7} = -4[/tex]
[tex]\frac{(-10 + 2)}{2} = -4[/tex]
Odległość między punktami o współrzędnych -10 i 2 jest taka sama w punkcie o współrzędnej -4. Wartość [tex]-3,5 * 1\frac{1}{7} = -4[/tex], więc leży w punkcie o tej współrzędnej.
Zadanie 10.
[tex]0,25 = \frac{1}{4} = \frac{3}{12}[/tex] uczniowie uczący się angielskiego
[tex]\frac{1}{6} = \frac{2}{12}[/tex] uczniowie uczący się niemieckiego
[tex]\frac{1}{12}[/tex] uczniowie uczący się obu języków
[tex]\frac{12}{12}[/tex] wszyscy uczniowie
[tex]\frac{12}{12}[/tex] [tex]- \frac{3}{12} - \frac{2}{12} - \frac{1}{12} = \frac{6}{12} = \frac{1}{2}[/tex] uczniowie nie uczący się języków
Odp. Połowa uczniów nie uczy się tych języków.
