5. Zadanie uczniów polegało na wykonaniu
dwóch siłomierzy z dwóch różnych sprężyn.
W tym celu uczniowie zawieszali kolejno na
sprężynach odważniki o różnych ciężarach
i mierzyli wydłużenia sprężyn. Na podstawie
wykonanych pomiarów sporządzili skale (patrz
rysunek)
wydłużenie
sprężyny
[cm]
0
skala
siłomierza A
[N]
0
skala
siłomierza B
[N]
0
5
2
3
10
X
6
15
6
у
a) Jakie wartości powinny się znaleźć w miej-
scach oznaczonych literami x i y na skalach
siłomierzy?
b) z siłomierza B uczniowie postanowili zrobić
wagę podającą wynik w kilogramach. Jakie
wartości powinni wpisać na takiej skali w puste
miejsca?
skala
siłomierza B
[N]
skala
wagi
[kg]
0
0
3
6
y
BRO