Uzupełnij drugie zdanie tak by znaczyło to samo co pierwsze. Użyj 2-5 słów (10pkt)

a) My neighbours own the petrol station.

The petrol station _________________________ my neighbours.

b) Nobody has cleaned the waiting room for weeks.

The waiting room _________________________ for weeks.

c) We lived in the country when I was little.

We _________________________ live in a big city.

d) Please don’t talk to me when I’m working.

I’d rather _________________________ when I’m working.

e) My dad takes lots of photos and it annoys me.

I wish _________________________ so many photos.

f) The teacher asked me, ‘Can you draw?’

The teacher asked me _________________________.

g) I don’t know how to sail because I don’t live near the coast.

If I lived near the coast, _________________________ how to sail.

h) I’ve never met a more interesting person than my cousin Philip.

My cousin Philip is _________________________ I’ve ever met.

i) Tom said, ‘I saw this film at the cinema.’

Tom said _________________________ at the cinema.

j) I don’t speak English as well as my best friend.

My best friend speaks English _________________________.​


Odpowiedź :

Za każdym razem, jak masz w zdaniu wyjściowym 'element' czasownika, to w stronie biernej musi być o jeden więcej - zawsze! No i zmieniasz dany czasownik na 3forme z kolumny - pokaże jak ma to wyglądać:

a) The petrol station is owned by my neighbours. -> mieliśmy jeden element czas., dlatego dodajemy "is" (bo to czas pres.simple) plus zmieniamy czasownik na 3 forme z tabeli

b) The waiting room has been cleaned by nobody...

lub

The waiting room hasn't been cleaned by anyone... -> czemu dwie wersje? tak jak w majcy - jeżeli mamy dwa minusy, dają nam plus (w zdaniu chodzi o pokazanie, że ten pokój nie był sprzątnięty) + w wyjściowym byly 2 elementy czas., to muszą być 3. w przerobionym

c) we didn't use to live -> konstrukcja use to (mieliśmy w zwyczaju)

d) I'd rather you didn't talk -> I'd rather + past simple, przy mówieniu o teraźniejszości

e) I wish my dad would stop taking -> możemy użyć I wish sb would + bezokol. jeżeli mamy sytuację, że to nas irytuje, drażni. W innych przypadkach nigdy, przenigdy

f) The teacher asked me if I could draw -> reported speach, robimy "step back", czyli pytanie wyjsciowe było w pres. simple, to robimy stop back do past simple

g) I would know -> 2 okres warunkowy (gdybym mieszkal, to bym wiedzial)

h) is the most interesting -> stopniowanie

i) Tom said (that) he had seen that film -> reported speech (z past simple robimy step back do past perfect, no i zmieniamy logicznie zdanie)

j) better than me -> stopniowanie