Wytłumaczył by ktoś 11 i 12 zadanie?

Wytłumaczył By Ktoś 11 I 12 Zadanie class=

Odpowiedź :

Odpowiedź:

ZADANIE 1,11

a)  A = { 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 }

b) B = { 2 , 3 , 4 , 5 , 6 }

c) C = { -1 , 1 , 3 }

d) D= {[tex]\frac{1}{9} , \frac{1}{8} , \frac{1}{7}, \frac{1}{6}, \frac{1}{5}, \frac{1}{4}, \frac{1}{3}, \frac{1}{2}, 1[/tex]}

e)E = { 0 , 1 }

f)F = { -1 , 0 , 1 , 2 }

g)G = {-8 , -7 , -6 , -5 , -4 , -3 }

h) H= { [tex]\frac{1}{17} , \frac{1}{10} , \frac{1}{5} , \frac{1}{2} , 1[/tex]}

ZADANIE 1,12

Edytuje post jak wrócę do domu i dokończę

ZADANIE 1.11

a)  Należy wypisać elementy zbioru A , są  to liczby naturalne mniejsze lub równe 8 ,  czyli A = { 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 }

b) Należy wypisać elementu zbioru B , są to liczby naturalne większe od 1 i jednocześnie mniejsze od 7 ,  czyli B = { 2 , 3 , 4 , 5 , 6 }

c) Należy wypisać elementy zbioru C , są to liczby naturalne

    mniejsze od 3 czyli  0 , 1 , 2 . Teraz nasze liczby naturalne mniejsze od 3 podkładamy sobie do działania w podpunkcie , czyli  2n -1  :

                                                 2 x 0 - 1 = - 1

                                                 2 x 1 - 1 = 2 - 1 = 1

                                                 2 x 2 - 1 = 4 - 1 = 3

                                                C = { -1 , 1 , 3 }

d) Należy wypisać elementy zbioru D , są to liczby naturalne mniejsze

od 9  czyli 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 . Teraz nasze liczby naturalne mniejsze od 9 podkładamy sobie do działa w podpunkcie , czyli  [tex]\frac{1}{n+1}[/tex] :

[tex]\frac{1}{0+1} = 1[/tex]

[tex]\frac{1}{1+1} = \frac{1}{2}[/tex]

[tex]\frac{1}{2+1} = \frac{1}{3}[/tex]

[tex]\frac{1}{3+1} = \frac{1}{4}[/tex]

[tex]\frac{1}{4+1} = \frac{1}{5}[/tex]

[tex]\frac{1}{5+1} = \frac{1}{6}[/tex]

[tex]\frac{1}{6+1} = \frac{1}{7}[/tex]

[tex]\frac{1}{7+1} = \frac{1}{8}[/tex]

[tex]\frac{1}{8+1} = \frac{1}{9}[/tex]

Wtedy wychodzi nam że D = { [tex]\frac{1}{9} , \frac{1}{8} , \frac{1}{7}, \frac{1}{6}, \frac{1}{5}, \frac{1}{4}, \frac{1}{3}, \frac{1}{2}, 1[/tex] }

e) Elementy zbioru x mają być liczbami naturalnymi , więc liczba 3-n musi być liczbą parzystą ( podzielną przez 2 ) i nieujemną . Liczba 3 jest nieparzysta , więc aby liczba 3-n była parzysta , n musi być nieparzyste oraz , aby liczba 3-n była ujemna  , n musi być równe co najwyżej 3 . Jedyne n spełniające powyższe warunki to n = 1 i n = 3 .

[tex]\frac{3 -1}{2} = \frac{2}{2} = 1[/tex]

[tex]\frac{3-3}{2} = 0[/tex]

E = { 0 , 1 }

f) Należy wypisać elementu zbioru F , są to liczby całkowite większe od -2 i jednocześnie mniejsze od 3 , czyli   F = { -1 , 0 , 1 , 2 }

g) Należy wypisać elementu zbioru G , są to liczby całkowite większe lub równe [tex]-8\frac{2}{3}[/tex] i jednocześnie mniejsze lub równe [tex]-2\frac{1}{3}[/tex] , czyli

G = {-8 , -7 , -6 , -5 , -4 , -3 }

h ) Liczby naturalne mniejsze od 5 to 0 , 1 , 2 , 3 , 4 . Teraz nasze liczby naturalne mniejsze od 5   podkładamy sobie do działania w podpunkcie [tex]\frac{n}{n^{2}+1}[/tex] :

[tex]\frac{1}{0^{2}+1 } = 1[/tex]

[tex]\frac{1}{1^{2}+1 } = \frac{1}{1+1} = \frac{1}{2}[/tex]

[tex]\frac{1}{2^{2}+1 } = \frac{1}{4+1} = \frac{1}{5}[/tex]

[tex]\frac{1}{3^{2}+1 } = \frac{1}{9+1} = \frac{1}{10}[/tex]

[tex]\frac{1}{4^{2}+1 } = \frac{1}{16+1} = \frac{1}{17}[/tex]

czyli , H = { [tex]\frac{1}{17} , \frac{1}{10} , \frac{1}{5} , \frac{1}{2} , 1[/tex]}