W jaki sposób uczono młodzież
w gimnazjum klerykowskim?
Czy była to dobra szkoła, czy wprost
przeciwnie? Weź pod uwagę
następujące kwestie:
• Jakie cele stawiali sobie profesorowie?
• Jak wyglądała aktywność uczniów?
• Czy dbano o to, by zajęcia były
pożyteczne i atrakcyjne dla młodzieży?
• Z jakimi umiejętnościami opuszczali
klerykowskie gimnazjum jego
absolwenci?

Plis pomocy potrzebuje tego na jutro.​