Proszę o SZYBKĄ odpowiedź

1.Różnorodność gadów - do przedstawionych niżej opisów, dopisz odpowiednią grupę gadów

a. mają wydłużone ciało, pozbawione kończyn, bywają jadowite-…..

b. posiadają gruby i twardy pancerz okrywający tułów-…..

c. mają ciało podzielone na głowę, tułów i ogon, sprawnie biegają-…….

d. są jednymi z największych i najgroźniejszych gadów, w Polsce nie występują-…….



2.Wybierz (zaznacz) poprawne dokończenie zdania

a. oczy gadów nie mają powiek / mają powieki

b. skóra gadów bierze udział / nie bierze udziału w oddychaniu

c. skóra gadów jest gruba i sucha / cienka i wilgotna

d. gady żyją głównie na lądzie / w wodzie



3.Oceń stwierdzenia dotyczące znaczenia gadów.

Zapisz P - jeśli stwierdzenie jest prawdziwe lub F - jeśli jest fałszywe

a. Wiele gatunków gadów to szkodniki lasów i pól uprawnych-

b. W Polsce, tylko niektóre gady podlegają ochronie-

c. Gady regulują liczebność zwierząt kręgowych i bezkręgowych-

d. Jad węży wykorzystuje się do produkcji leków i kosmetyków-



4. Oceń stwierdzenia dotyczące głównie rozmnażania gadów.

Zapisz P - jeśli stwierdzenie jest prawdziwe lub F - jeśli jest fałszywe

a. gady są w większości zwierzętami jajorodnymi-

b. gady należą do zwierząt stałocieplnych-

c. samice gadów zawsze składają jaja w wodzie-

d. większość gadów opiekuje się swoimi młodymi



5.Gady należą do owodniowców, to znaczy, że zarodek gadów wytwarza błony płodowe.

Uzupełnij zdania, wpisując nazwę odpowiedniej błony płodowej

a. uczestniczy w wymianie gazowej-

b. gromadzi szkodliwe substancje-

c. tworzy komorę wypełnioną płynem-

d. wyjaśnij, jaką funkcję pełni żółtko-



6.Basia twierdzi, że gady to zwierzęta, które, podobnie jak płazy, przechodzą rozwój złożony, ponieważ wylęgają się z jaj.

Napisz, czy dziewczynka ma rację, czy się myli. Uzasadnij swoją odpowiedź.