1) Ta umiejętność pozwala wyrażać swoje myśli, uczucia i opisywać zdarzenia zarówno w języku mówionym, jak i na piśmie (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) oraz utrzymywać kontakty z innymi ludźmi na polu nauki, kursów szkoleniowych, pracy, a także w domu i w czasie wolnym
2) to co wyżej, tylko w języku obcym
3) Kompetencje matematyczne obejmują umiejętność rozwijania i wykorzystywania myślenia matematycznego w celu rozwiązywania problemów wynikających z codziennych sytuacji. Zdolność i chęć wykorzystywania matematycznych sposobów myślenia (myślenie logiczne i przestrzenne) oraz prezentacji (wzory, modele, konstrukty, wykresy, tabele).
4) Kompetencje informatyczne twarde - opanowanie podstawowych, typowych programów tekstowych/graficznych, poprawna obsługa komputera oraz narzędzi sieciowych.
Kompetencje informatyczne miękkie - wyszukiwanie potrzebnych informacji w internecie z odpowiednich i rzetelnych źródeł, formułowanie odpowiednich pytań, komunikacja z innymi w sieci, świadomość, że rezultaty wyszukiwania za pomocą wybranej wyszukiwarki będą uzależnione od algorytmu, wykorzystywać powiązania pomiędzy źródłami, krytyczna ocena informacji
5) Umiejętność uczenia się - efektywne organizowanie czasu, sprawne samodzielne myślenia, chęć podejmowania kursów i szkoleń
6) Kompetencje społeczne - łatwe nawiązywanie kontaktów z ludźmi, umiejętna komunikacja werbalna i niewerbalna, odpowiednia autoprezentacja, zdolność motywowania innych do współpracy
Kompetencje obywatelskie - podstawowa znajomość prawa w szczególności obowiązków i praw człowieka, znajomość konstytucji, rozumienie ról i zakresu odpowiedzialności instytucji stanowiących politykę.
7) Aktywny udział w życiu społecznym, podejmowanie działalności, znajomość podstaw przedsiębiorstwa, zdolność do rozpoznawania możliwości do wcielania pomysłów w życie, do planowania procesu realizacji pomysłu i do zarządzania tym procesem w celu osiągnięcia postawionych sobie celów.
8) Docenianie twórczego wyrażania idei, doświadczeń i uczuć oraz aktywną twórczość za pośrednictwem szeregu środków wyrazu, znajomość dziedzictwa kulturowego.
