1. Behawioryzm to kierunek, który:
a. w literaturze i sztuce stworzył znany rosyjski badacz, Iwan Pawłow,
b. w literaturze skupia się przede wszystkim na analizie psychologicznej postaci,
c. wykorzystuje zdobycze nauk ścisłych, szczególnie przyrodniczych, do badań ludzkiej psychiki.

2. Młodzi poeci i literaci urodzeni około roku 1920, dla których okres wchodzenia w dorosłość przypada na lata II wojny światowej, to:
a. „pryszczaci,
b. Kolumbowie,
c. poeci przeklęci.

3. Rozstrzygnij, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe. Wpisz odpowiednio P (prawda) lub F (fałsz):
a. opowiadania T. Borowskiego to pamiętnik autora z pobytu w niemieckich obozach koncentracyjnych …………
b. oświęcimskie opowiadania T. Borowskiego ukazują człowieka zlagrowanego ……
c. w narracji opowiadań wykorzystuje Borowski zdobycze behawioryzmu ……….

4. Dzieło literackie zgodnie z założeniami socrealizmu musi:
a. docierać do podświadomości wykorzystując m.in. odkrycia pisma automatycznego
b. wprowadzić narrację wielogłosową, pozwalającą na ukazanie różnych punktów widzenia,
c. pokazywać propagandową wizję rzeczywistości, stosując różne środki wyrazu.

5. Na podstawie opowiadania „Dzień na Hermenzach” T. Borowskiego udowodnij, że narrator Tadek, jest człowiekiem lagrowanym:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Z relacji Marka Edelmana zawartej w książce H. Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem” wynika, że główną przyczyną wybuch powstania w warszawskim getcie była walka o prawo do:
a. godnego życia
b. godnej śmierci
c. obrony

7. Wyjaśnij, na czym polegał katastrofizm generacyjny wyrażony w wierszach Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Przywołaj tytuły dwóch wierszy poety ilustrujące to zjawisko.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Tendencja w literaturze i sztuce eksponująca brzydotę jako wartość bardziej interesującą niż piękno:
a. weryzm
b. turpizm
c. neoklasycyzm

Tadeusz Różewicz Ocalony
„Mam dwadzieścia cztery lata
ocalałem
prowadzony na rzeź.
To są nazwy puste i jednoznaczne:
człowiek i zwierzę
miłość i nienawiść
wróg i przyjaciel
ciemność i światło.
Człowieka tak się zabija jak zwierzę
widziałem:
furgony porąbanych ludzi
którzy nie zostaną zbawieni.
Pojęcia są tylko wyrazami:
cnota i występek
prawda i kłamstwo
piękno i brzydota
męstwo i tchórzostwo.
Jednako waży cnota i występek
widziałem:
człowieka który był jeden
występny i cnotliwy.
Szukam nauczyciela i mistrza
niech przywróci mi wzrok słuch i mowę
niech jeszcze raz nazwie rzeczy i pojęcia
niech oddzieli światło od ciemności.
Mam dwadzieścia cztery lata
ocalałem
prowadzony na rzeź”.

9. Dokonaj interpretacji wiersza T. Różewicza „Ocalony”: