1. Odszukaj w dostępnych źródłach informacje, w jakich gałęziach przemysłu wykorzystuje się roboty. Podaj trzy przykłady.

2. Jakie wynalazki według Ciebie będą nam towarzyszyć w najbliższej przyszłości?

3. Zastanów się, jak będzie wyglądało Twoje życie za 20 lat. Które zadania będą mogły wykonać za Ciebie roboty, a których żaden robot nie będzie w stanie wykonać? Opisz dzień ze swojego życia z przyszłości, uwzględniając w nim roboty.

4. Zastanów się i wymień przedmioty i urządzenia, których nie było jeszcze kilkanaście-kilkadziesiąt lat temu (lub nie były w powszechnym użytku), a które dzisiaj znacznie ułatwiają wykonanie wielu zadań (np. żarówka, silnik, samochód, samolot, telefon, radio, telewizja, komputer)

5.Zapoznaj się z definicją pojęcia mechatronika zawartą w infografice na s. 61 podręcznika oraz przykładami zastosowania mechatroniki. Wykonaj ćw. 1 z „Pracy z infografiką” - podaj przykłady urządzeń mechatronicznych. Oto kilka przykładów urządzeń mechatronicznych: pralka, ekspres do kawy, aparat cyfrowy. Urządzenia mechatroniczne to takie, w których współdziałają elementy elektryczne, elektroniczne i mechaniczne - najczęściej wykonując jakieś zadanie w swoim otoczeniu, np.: programujemy pralkę (elektronika), aby dobrała ilość i temperaturę wody, ilość środka piorącego oraz obroty bębna i dzięki temu wyprała ubrania (mechanika).

6. Drony to kolejny przykład urządzeń mechatronicznych. Zapoznaj się z ramką „Bezpiecznie z dronem” (podręcznik, s. 62) i wykonaj ćw. 3 z tej samej strony.