1 zadanie! Wypisz z tekstu przyimki: Dziś w szkole mieliśmy trzy lekcje przed obiadem i kolejne cztery po posiłku. Na obiad zjedliśmy między innymi pierogi oraz kluski z makiem. Piliśmy sok z kolorowych kubków. Do klasy wróciliśmy szczęśliwi i uśmiechnięci. W plecaku Tomka, który leżał na środku klasy znaleźliśmy klasowego żółwia, który schowała się przed zimnem i szukał wody do picia. To był wspaniały dzień.


zadanie 2 Niesamodzielna część mowy to taka, która

zadanie 3 Wyrażenie przyimkowe tworzy przyimek z

zadanie 4 Z podanego dialogu wypisz wykrzykniki i partykuły.

– Hej, poczekaj! Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin! Oby ci się spełniały sny!
– Ojej, dziękuję! Ach, jaki wspaniały prezent! Jakie urocze wzorki i jakie ciepłe.
– Niech ci się dobrze noszą! Zróbże porządek z tymi starymi.
– O rany, jak późno! Czy możesz wpaść do mnie wieczorem, żeby pogadać?
– Jasne!
– No, to pa. Lecę pokazać mamie…
(…)
– Ech, mamo, znowu kolejne urodziny i kolejne skarpetki. Nie chciałabym jej robić przykrości, ale...

zadanie 5 Przestopniuj podane przysłówki i podaj rodzaj stopniowania: zawsze, głośno, dobrze, wyjątkowo

zadanie 6 Podane przymiotniki zastąp przysłówkami i przepisz zdanie z nowymi wyrazami: Tomek wykonuje długie i intensywne ćwiczenia. Jego gra jest rytmiczna. Dzisiejsza próba wypadła dobrze

zadanie 7 Opisz w 3 - 4 zdaniach, co lubisz robić w wolnym czasie. Tekst musi zawierać przynajmniej trzy spójniki, trzy wyrażenia przyimkowe i trzy przysłówki

zadanie 8 Nieodmienna część mowy to
a wyraz ktory nie zmienia swojej formy
b wyraz ktory nigdy nie powstaje
c wyraz ktory zmienia swoja forme

zadanie 9 Stopniowaniu podlegają:
a) przyslowki pochodzace od przymiotnika
b) wszystkie przyslowki
c) przyimki

PLIS NA TERA DAM NAJ