1. Dzieci często mają różne wymyślone przedmioty i ludzi.
2. Dzieci wyobrażają sobie, że zwykłe przedmioty są lepsze i mają inne możliwości.
3. Dzieci zauważają głównie dobre cechy świata i wszystko dla nich się dobrze kojarzy.
1. Dzieci zauważają głównie dobre cechy świata i wszystko dla nich się dobrze kojarzy.
2. Dzieci często mają różne wymyślone przedmioty i ludzi.
3. Dzieci wyobrażają sobie, że zwykłe przedmioty są lepsze i mają inne możliwości.
