zad.3
uzupełnij schemat, wpisując odpowiednie przykłady właściwości substancji

Metody określania właściwości substancji:
-za pomocą doświadczeń chemicznych np......
-na podstawie danych(w tablicach, słowniku, encyklopedii) np..........

zad.5
Zbadaj właściwości dwóch dowolnie przez siebie wybranych substancji często spotykanych w gospodarstwie domowym (oprócz soli kuchennej i cukru). Określ właściwości tych substancji.

zad.9
Uczeń wsypał dwie łyżeczki cukru do szklanki y herbata i uzyskał 0,25 dm³ roztworu o masie 260g. Oblicz gęstość roztworu herbaty cukrem. Podaj wynik w g/cm³.

Zad.10
Spirytus salicylowy stosowany do dezynfekcji jest sprzedawany w opakowaniach o pojemności 150 cm3. Jego gęstość wynosi 0,87 g/cm3. Oblicz jego masę.

Zad.11
Do udrażniania instalacji sanitarnych stosuje się preparaty zawierające wodorek sodu. Oblicz objętość preparatu, którą należy odmierzyć, wiedząc ze jego gęstość wynosi 1,22 g/cm3, a masa powinna wynosić 6,1 dag.

Zad.14
d) probówkę z białkiem jaja ogrzewaj w plamieniu palnika aż do zwęglenia białka
właściwość substancji: przed doświadczeniem:……………………………….
Po doświadczeniu:………………………….
Rodzaj przemiany:………………………….

Zad. 15 Przeczytaj tekst. Wpisz do tabeli nazwy występujących w nim zjawisk fizycznych i reakcji chemicznych.

Paweł rano zagotował wodę na herbatę. Posłodził ją. W tym czasie mama usmażyła jajecznice. Siostra Pawła suszyła w łazience włosy. W południe mama zmieliła mięso i usmażyła je. Na dworze panował upal, wiec tata zamroził herbatę i wodę. Po południu mama upiekła ciasto ze śliwkami. Wieczorem tata i Paweł obserwowali nad stawem tworzenie się mgły. Potem porąbali drewno i rozpalili ognisko.
Zjawiska fizyczne:…………..
Reakcje chemiczne:………….

Zad.23
Nazwy niektórych pierwiastków chemicznych pochodzą od innych nazw lub określeń. Podaj przykłady:
a) Nazw państw:…….
b)Nazw regionów(miast):……
c)Nazw kontynentów:……
d)Imion bogów lub postaci mitologicznych:…..
e)Nazwisk wybitnych uczonych:……..
f)Nazw planet:……..
g)Określeń ich właściwości fizycznych:…..

Zad.25
Podkreśl poprawne określenia i uzupełnij zdania.

Magnez, sod, siarka, miedz to substancje proste/złożone, nazywane…………, ponieważ ………….
Tlenek magnezu, tlenek wapnia, woda chlorek sodu i cukier to substancje proste/złożone, które nazywamy…………………,ponieważ powstają z ……………. połączonych ze sobą………….

Zad.39
Oblicz objętość tlenu i objętość azotu w pokoju o wymiarach: 3m/ 2m/4m.
Zad.56
Balon o pojemności 50 m3 napełniono helem. Oblicz masę helu w balonie, wiedząc, ze gęstość helu w temperaturze 25C wynosi 0,164 g/dm3.

Zad.6
Zaprojektuj doświadczenie pozwalające zaobserwować zjawisko dyfuzji zachodzące miedzy cieczą a substancja stałą. Napisz instrukcje, narysuj schemat, podaj obserwacje i sformułuj wniosek.