Zastąp zdania podrzędne konstrukcjami z imiesłowem przysłówkowym. Zwróc uwagę na interpunkcję i poprawność zakończeń imiesłowów uprzednich.

1.Gdy się czują samotne, prowadzą długie, szczere rozmowy z komputerem.
2.Kiedy się pokłócą z chłopakiem, robią sobie nowe tipsy na pocieszenie.
3.Kiedy zimą zamarzą, ogrzewają sie napojami energetyzującymi .
4 Kiedy się przygotowują do wyjścia z domu godzinami kontemplują przed lustrem swoją urodę.
5.Gdy zapragną kontaktu z wielkim światem ruszają do najbliższego centrum handlowego.


Napisz jedno zdanie charakteryzujące w żartobliwy sposób współczesne nastolatki.Zastosuj imiesłowowy równoważnik zdania.