Ćwiczenie 10. Stosujemy funkcję LICZ. JEŻELI

1. Otwórz plik Frekwencja, zapisany w ćwiczeniu 8.

2. Oblicz, ile jest klas, które mają frekwencję większą od wartości średniej, a ile

jest klas z niższą frekwencją. Te same obliczenia wykonaj dla liczby godzin

nieusprawiedliwionych przypadających na jednego ucznia. Wyniki umieść

odpowiednio w komórkach G16 i H16 oraz G17 i H17, dla których ustaw format

Liczbowy (bez miejsc po przecinku).

3. Zapisz plik pod tą samą nazwą.