Bogdanmarek123viz Bogdanmarek123viz

Język niemiecki

Rozwiązane

Wo war Lukas? Was hat er dort gemacht? Bilde Sätze gemä dem Beispiel. Gdzie był Lukas? Co tam robił? Ułóż zdania według przykładu. 2 ZADANIE PROSZĘ NA JUTRO

Wo War Lukas Was Hat Er Dort Gemacht Bilde Sätze Gemä Dem Beispiel Gdzie Był Lukas Co Tam Robił Ułóż Zdania Według Przykładu 2 ZADANIE PROSZĘ NA JUTRO class=

Odpowiedź :

Viz Inne Pytanie

HÖREN CD1/2 LESEN . Hört Euch Die Dialoge An Und Lest Sie Zu Zweit Vor. Ordnet Jedem Dialog Das Richtige Lokal Aus Aufgabe 2a.Posłuchajcie Dialogów I Przeczytaj

Przetłumacz Te Zdania Na Niemiecki W Czasie Imperfeckt: Poszłam Wczoraj Do Kina. Moja Przyjaciółka Dostała Jedynkę Z Matematyki. My Śpiewałyśmy Piosenkę Lügen Z

Matma Prosze Nirch Ktoś Mi To Wytłumaczy PlisDodawanie I Odejmowanie Liczb Dodatnich Kl7

Przetłumacz Te Zdania Na Niemiecki W Czasie Imperfeckt: Poszłam Wczoraj Do Kina. Moja Przyjaciółka Dostała Jedynkę Z Matematyki. My Śpiewałyśmy Piosenkę Lügen Z

HÖREN CD1/2 LESEN . Hört Euch Die Dialoge An Und Lest Sie Zu Zweit Vor. Ordnet Jedem Dialog Das Richtige Lokal Aus Aufgabe 2a.Posłuchajcie Dialogów I Przeczytaj

Wiadomo, Że [tex](\sqrt[]{6} -\sqrt{5})^{x} =\sqrt{6} +\sqrt{5}[/tex] . Oblicz X. Czy Da Się Zrobić To Zadanie Bez Korzystania Z Logarytmów? Wg. Klucza Odpowied

HÖREN CD1/2 LESEN . Hört Euch Die Dialoge An Und Lest Sie Zu Zweit Vor. Ordnet Jedem Dialog Das Richtige Lokal Aus Aufgabe 2a.Posłuchajcie Dialogów I Przeczytaj

A) [tex]\frac{-1,8 * \frac{2}{3} - 0,8 * (-\frac{3}{4} )}{-0,9 * \frac{5}{9} * (-\frac{1}{2} }[/tex] b) [tex]\frac{-2 * (-0,5)^{2} +(-2)}{-0,1 * (-1,3 +6*(-0,2

Matma Prosze Nirch Ktoś Mi To Wytłumaczy PlisDodawanie I Odejmowanie Liczb Dodatnich Kl7

Rozwiąż Równanie(trzeba Zrobić Założenie 1 I 2) d) |3-x| = X-1 e)|2x+4| -2x =4 f)x|x-4| = X2 +4x