Ćwiczenie 5. Sprawdzamy działanie adresu mieszanego POTRZEBUJE TYLKO WYJAŚNIENIA Z PUNKTU 6 1. W pliku, którzy otrzymasz od nauczyciela, znajduje się tabela pokazana na rys. 10a. 2. Oblicz liczbę wszystkich uczniów szkoły oraz liczbę wszystkich dziewcząt i wszystkich chłopców. 3. W komórce D2 umieść formułę obliczającą, jaki jest procent dziewcząt w danej klasie. Zastosuj adres mieszany, aby formułę można było wykorzystać do obli- czenia procentu chłopców w każdej klasie. 4. Skopiuj formułę do odpowiednich komórek w kolumnach D i F i ustal w tych kolumnach format wyświetlania liczb z dwoma miejscami po przecinku. 5. Zapisz plik pod nazwą Szkoła. 6. Wyjaśnij, dlaczego w komórce D7 formuła ma postać: =C7/$B7*100, a w ko- mórce F7: =E7/$B7*100
