8 Nad igłą magnetyczną rozciągnięto miedziany przewód (jak na rysunku). Gdy połączono końce przewodu z biegunami baterii, igła magnetyczna odchyliła się od kierunku wyznaczonego przez przewód. Następnie zmieniono kierunek prądu w przewodzie. Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F-jeśli jest fałszywe. 1 Uczniowie przeprowadzili doświadczenie. 2 Uczniowie użyli kompasu. Gdy zmieniono zwrot prądu w przewodzie, igla magnetyczna odchyliła się w przeciwną stronę. 3 Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F-jeśli jest fałszywe. 1 2 przewód 9 Zaćmienie Słońca to zjawisko astronomiczne powstające wtedy, gdy Księżyc znajduje się pomiędzy Słońcem a Ziemią. Zdjęcie przedstawia Słońce podczas całkowitego zaćmienia. 3 1 2 Podczas wykonywania zdjęcia przeprowadzono doświadczenie. Na zdjęciu widoczny jest cień Księżyca. Zaćmienie Słońca świadczy o prostoliniowym rozchodzeniu się światła w kosmosie. 3 Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F-jeśli jest fałszywe. 40 42 P P Podczas pomiaru temperatury cieczy uczeń przeprowadzal obserwację. Tego termometru można użyć do pomiaru temperatury wrzącej wody. Wynik pomiaru temperatury cieczy z uwzględnieniem niepewności pomiarowej poprawnie przedstawia zapis: 39,6°C ±0,2°C. P P P P 10 Uczeń umieścił na płycie kuchenki naczynie z nieznaną cieczą i termometrem. Włączyl kuchenkę, a następnie co 5 sekund odczytywał temperaturę cieczy. Na rysunku przedstawiono jedno ze wskazań. P P F P F F F F F F F F​